Il contributo racconta di un percorso di formazione rivolto ai docenti in cui è stata coinvolta un'artista Marcella Vanzo, con un suo progetto specifico, interpellata da Pirelli HangarBicocca in collaborazione con il Dipartimento di Scienze Umane per la formazione dell'Università di Milano-Bicocca. Questo proposta è andata a collocarsi nel momento della pandemia, volendo agire in modo diverso sull'utilizzo del digitale, attivando percorsi innovativi e creativi nelle classi.

Vanzo, M., Amadasi, G., Zocco, L., De Nicola, A., Zuccoli, F. (2022). Educare con l'arte contemporanea nell'epoca della distanza. La proposta di un corso di formazione. In A. Luigini, C. Panciroli, P. Somigli (a cura di), Artedu2021 Educare all'Arte L'arte di Educare (pp. 152-161). Milano : FrancoAngeli.

Educare con l'arte contemporanea nell'epoca della distanza. La proposta di un corso di formazione

De Nicola, A
;
Zuccoli, F
2022

Abstract

Il contributo racconta di un percorso di formazione rivolto ai docenti in cui è stata coinvolta un'artista Marcella Vanzo, con un suo progetto specifico, interpellata da Pirelli HangarBicocca in collaborazione con il Dipartimento di Scienze Umane per la formazione dell'Università di Milano-Bicocca. Questo proposta è andata a collocarsi nel momento della pandemia, volendo agire in modo diverso sull'utilizzo del digitale, attivando percorsi innovativi e creativi nelle classi.
Capitolo o saggio
Formazione docenti, arte contemporanea, museo, artisti
Italian
Artedu2021 Educare all'Arte L'arte di Educare
Luigini, A; Panciroli, C; Somigli, P
2022
9788835150923
FrancoAngeli
152
161
Vanzo, M., Amadasi, G., Zocco, L., De Nicola, A., Zuccoli, F. (2022). Educare con l'arte contemporanea nell'epoca della distanza. La proposta di un corso di formazione. In A. Luigini, C. Panciroli, P. Somigli (a cura di), Artedu2021 Educare all'Arte L'arte di Educare (pp. 152-161). Milano : FrancoAngeli.
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