CAPRIN, CLAUDIA
 Distribuzione geografica
Continente #
EU - Europa 5.556
NA - Nord America 4.845
AS - Asia 1.335
SA - Sud America 65
AF - Africa 19
OC - Oceania 11
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 8
Totale 11.839
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 4.730
IT - Italia 2.971
CN - Cina 490
DE - Germania 467
SG - Singapore 447
SE - Svezia 371
RU - Federazione Russa 339
FR - Francia 315
UA - Ucraina 300
IE - Irlanda 232
GB - Regno Unito 220
HK - Hong Kong 200
CA - Canada 112
VN - Vietnam 71
AT - Austria 68
FI - Finlandia 68
BR - Brasile 58
DK - Danimarca 49
NL - Olanda 42
TR - Turchia 36
CH - Svizzera 26
IN - India 21
ES - Italia 19
BE - Belgio 14
PT - Portogallo 14
ID - Indonesia 13
KR - Corea 11
RO - Romania 10
JP - Giappone 9
ZA - Sudafrica 9
AU - Australia 8
TW - Taiwan 8
EG - Egitto 6
PH - Filippine 6
BG - Bulgaria 5
IR - Iran 5
NO - Norvegia 5
CZ - Repubblica Ceca 4
EU - Europa 4
HR - Croazia 4
LT - Lituania 4
HU - Ungheria 3
IL - Israele 3
MY - Malesia 3
NZ - Nuova Zelanda 3
PE - Perù 3
PK - Pakistan 3
RS - Serbia 3
A1 - Anonimo 2
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 2
AE - Emirati Arabi Uniti 2
AM - Armenia 2
EC - Ecuador 2
JM - Giamaica 2
MA - Marocco 2
PL - Polonia 2
UZ - Uzbekistan 2
BD - Bangladesh 1
BH - Bahrain 1
CL - Cile 1
DZ - Algeria 1
KZ - Kazakistan 1
NG - Nigeria 1
PA - Panama 1
SI - Slovenia 1
UY - Uruguay 1
Totale 11.839
Città #
Ann Arbor 1.075
Milan 477
Woodbridge 449
Chandler 417
Jacksonville 336
Frankfurt am Main 283
Singapore 274
Dearborn 245
Wilmington 229
Houston 228
Dublin 219
Rome 201
Hong Kong 199
Ashburn 197
New York 148
Fairfield 137
Princeton 131
Santa Clara 125
Nanjing 103
Shanghai 68
Seattle 60
Lachine 57
Dong Ket 54
Vienna 48
Cambridge 47
Boardman 45
Turin 43
Naples 41
Nanchang 39
Bologna 38
Verona 37
Florence 33
Palermo 33
Beijing 32
Padova 30
Bari 29
Brescia 26
Hebei 26
Ottawa 25
Bergamo 24
Catania 24
Guangzhou 24
Shenyang 22
Altamura 21
Lawrence 21
Messina 20
Andover 19
Como 19
Torino 19
Modena 18
Council Bluffs 17
Monza 17
Biassono 16
Gallarate 16
Tianjin 16
Dallas 15
Los Angeles 15
Auburn Hills 14
Moscow 14
Mountain View 14
Perugia 14
Redmond 14
San Diego 14
Siena 14
Hangzhou 13
Norwalk 13
Paris 13
Toronto 13
Brussels 12
San Fermo della Battaglia 12
San Giuliano Milanese 12
Trento 12
Jakarta 11
Jinan 11
Kunming 11
Napoli 11
Parma 11
Agrate Brianza 10
Changsha 10
Ancona 9
Cagliari 9
Casale Monferrato 9
Falls Church 9
Hefei 9
Jiaxing 9
Ningbo 9
Zhengzhou 9
Cesena 8
Huizen 8
Nürnberg 8
Paese 8
Trieste 8
Turbigo 8
University Park 8
Benevento 7
Biella 7
Daejeon 7
Fisciano 7
Helsinki 7
Monterenzio 7
Totale 7.070
Nome #
Lev Vygotskij, figura e opera da (ri)scoprire Un contributo alle teorie dell’educazione 957
The relation between emotion understanding and theory of mind in children aged 3 to 8: The key role of language 463
Stili di interazione e di regolazione tra madre e bambino e attaccamento materno 391
Who Are the Children Most Vulnerable to Social Exclusion? The Moderating Role of Self-Esteem, Popularity, and Nonverbal Intelligence on Cognitive Performance Following Social Exclusion 327
Social competence in Russian post-institutionalized children: A comparison of adopted and non-adopted children 315
Preschoolers’ prosocial behavior and its relation with language and socio-emotional abilities 307
Presentazione del Bicocca Suggestibility Scales (BISS): un test per misurare la suggestionabilità interrogatoria in età scolare. 299
Pattern di Attaccamento e competenza socio-emotiva: Uno studio in età prescolare 270
True and false memories in middle childhood: the relationship with cognitive functioning 265
Internalizing and Externalizing symptoms in children who are rejected by peers 258
Una indagine sui legami fra sviluppo delle funzioni esecutive e delle abilità sintattiche a tre anni in bambini prematuri e a termine. 237
The relationship between theory of mind and social competence evaluated by peers 227
Dream content of 10-11 year old pre-adolescent boys and girls 225
Children's vulnerability to suggestibility: stability and consistency over time 225
Centre-based care experience, social development and the comprehension of emotions 222
Could temperamental factors explain individual differences in interrogative suggestibility? 217
The acquisition of morphosyntax in Italian: A cross-sectional study 206
Centre-based care experience, social development and the comprehension of emotions 206
Emotional Arousal and Regulation: Further Evidence of the Validity of the "How I Feel" Questionnaire for Use With School-Age Children 202
Cognitive, behavioral and emotional correlates of being rejected by peers 200
Attachment patterns and emotion regulation strategies in the second year 192
The relationship between theory of mind and social competence evaluated by peers 191
Maternal attachment influences mother–infant styles of regulation and play with objects at nine months 189
Comprensione delle emozioni e comportamenti sociali a valenza positiva: uno studio in età prescolare 187
Le interazioni tra pari nella prima infanzia: uno studio sulle relazioni tra i comportamenti prosociali e aggressivi 184
Stili di interazione madre-bambino e padre-bambino a quattro mesi di vita 172
Dyadic emotional regulation in mother and infant interaction and maternal attachment at nine months 169
Il comportamento sociale di bambini adottati dalla Federazione Russa: uno studio controllato 167
A cross-sectional study on the use of "be" in early Italian 165
Overt subject distribution in early Italian children 164
Article omission and the role of the root 159
Lo sviluppo socio-emotivo in età prescolare: uno studio sui correlati del comportamento prosociale 156
Omissioni e regolarità all’interno del sintagma nominale 154
The issue of social competence in post-institutionalized Russian children: an Italian brief report study. 152
Article omission across child languages 151
Models of attachment, interactive styles and emotional regulation: Risk indicators for the relational development of the child 150
To be refused by peers in childhood: anxiety and depression symptoms.15TH European Conference on Developmental Psychology – 23-27 August 2011 – Bergen, Norway – Bologna: Monduzzi Editore - Medimond International Proceedings, 397-400 150
Regolazione emotiva tra madre e bambino e attaccamento materno 147
Stili individuali e diadici nella regolazione emotiva tra madre e bambino a nove mesi e attaccamento materno 146
Regolazione emotiva e legami di attaccamento nella prima infanzia 140
Individual differences in children’s interrogative suggestibility: The effects of intelligence and executive functions. 137
Early center based care and language development in the third year 131
Prosocial and aggressive behaviour in preschool children: an interesting Relationship 130
Preschoolers' prosocial behaviour: its relationship with linguistic, cognitive and emotional competences 129
Pattern di attaccamento e di regolazione emotiva 128
Maternal Internal Working Model of Attachment and Emotional Regulation in Mother and Infant Interaction at Nine Months 127
Attaccamento e regolazione emotiva: adeguatezza e rischio nelle prime fasi dello sviluppo 123
To be refused by peers in Childhood: Anxiety and Depression Symptoms 123
Teoria della mente e rifiuto sociale in età scolare: non capire gli altri compromette le relazioni sociali? 122
Prosocial Behavior in Preschoolers: Effects of Early Socialization Experiences With Peers 120
L’adozione come occasione di cambiamento: il benessere psichico dei bambini provenienti dalla federazione russa. 116
Attachment networks in young adults 113
The privilege of first position in agrammatism, child language acquisition and headlinese 113
Uno studio d’esito sulla salute mentale di bambini adottati di origine russa. 111
Strategie di regolazione emotiva e pattern di attaccamento 108
Prosocial and Aggressive Behaviour in Preschool Children: An interesting RelationshipIn 108
The validation of the Social Phobia and Anxiety Inventory for Children in the Italian Population 107
Article Omission: across Child Languages and across Special Registers 106
"Non mi piaci perché non mi capisci": deficit di Teoria della Mente nei bambini rifiutati dai pari 106
Il benessere psicologico nei bambini adottati: uno studio controllato su un campione istituzionalizzato proveniente dalla Federazione Russa. 106
Rappresentazione del caregiver e percezione del proprio figlio: Astrazione semantica e memoria episodica dell’interazione 101
The relation between preschoolers’ emotion comprehension and their prosocial behavior: The role of age and language 100
Peer interaction at school: anxiety and depression in refused children 100
Indagine sulle origini dell’esclusione sociale in età scolare: “presenza di deficit nella comprensione della mente dell’Altro?” 87
Fruizione televisiva e formazione di valori e atteggiamenti morali 73
The fairy tale as a means to reinforce learning in mathematics: A didactic experiment at Italian primary school level 65
Partecipazione Comunicativa, temperamento e competenza sociale in età prescolare: quali interrelazioni? 27
Totale 12.221
Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/2020318 0 0 0 0 0 0 0 0 0 125 133 60
2020/20211.539 107 73 169 164 117 80 146 88 164 179 101 151
2021/2022906 81 139 149 69 26 50 31 27 58 55 80 141
2022/20231.638 153 393 211 126 148 251 17 79 128 43 59 30
2023/20241.538 86 71 91 110 145 269 160 102 112 141 121 130
2024/20252.091 184 268 239 143 244 106 246 95 238 328 0 0
Totale 12.221