Il saggio analizza l'immaginario profondo dei libri di testo maggiormente utilizzati nelle scuole italiane attraverso il metodo della mitocritica di Gilbert Durand.
Barioglio, M. (2009). Nelle trame dei libri di testo. In P. Mottana (a cura di), L'immaginario della scuola (pp. 73-96). Milano : Mimesis.
Nelle trame dei libri di testo
BARIOGLIO, MARINA
2009
Abstract
Il saggio analizza l'immaginario profondo dei libri di testo maggiormente utilizzati nelle scuole italiane attraverso il metodo della mitocritica di Gilbert Durand.
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
