Frammenti d’esperienza: apprendere e comporre, disapprendere e scomporre

L'articolo, scritto in prima persona seguendo la tradizione dell'autoetnografia, esplora il concetto di bellezza in una cornice di complessità sistemica, facendo riferimento ai livelli di analisi sistemica, al pensiero batesoniano e alla narrazione come via di scoperta e costruzione di conoscenza. Scrive l'autrice nell'abstract: "Come scrivere di bellezza rispettando la complessità del suo enigma? Comporre per frammenti consente di dire pur lasciando dei vuoti, come fanno i poeti. Il metodo composizionale ricerca la trasformazione accostando parti diverse, in interazione tra loro: il sapere esperienziale, auto/biografico, incorporato, si combina con l’immaginazione, generando idee provvisorie e suggerimenti per l’azione. Quello che posso fare è “girare intorno” alla bellezza, sapendo che potrò afferrarla solo per qualche istante".