Fare rete nella rete: nuovi contesti di partecipazione e sostegno alla genitorialità?

The chapter examines how digital media and online platforms influence parenting, highlighting the role of forums, Facebook groups, and chat applications as spaces for participation, learning, and support among parents. These contexts facilitate peer-to-peer exchanges and the sharing of experiences, enabling parents, especially mothers, to access information, emotional exchanges, and support, thereby alleviating the sense of isolation typical of modern parenting. However, access to and use of these spaces are shaped by structural and social factors, such as gender and digital skills, with predominantly female participation. The contribution challenges the dichotomy between online and offline communication, emphasizing the complementary potential of digital media. In conclusion, reflections are offered on how to integrate such platforms with offline interventions, suggesting future research directions, particularly concerning the experiences of underrepresented parents in digital contexts.

Il capitolo analizza come i media digitali e le piattaforme online influenzino la genitorialità, evidenziando il ruolo di forum, gruppi Facebook e chat come spazi di partecipazione, apprendimento e supporto per i genitori. Questi contesti favoriscono il confronto tra pari e la condivisione di esperienze, permettendo ai genitori, soprattutto alle madri, di accedere a informazioni, scambi emotivi e sostegno, riducendo il senso di solitudine tipico della moderna genitorialità. Tuttavia, l'accesso e l'utilizzo di tali spazi sono condizionati da fattori strutturali e sociali, come il genere e le competenze digitali, con una partecipazione prevalentemente femminile. Il contributo mette in discussione il dualismo tra comunicazione online e offline, enfatizzando il potenziale complementare dei media digitali. In conclusione, vengono avanzate delle riflessioni su come integrare tali piattaforme con interventi offline, suggerendo direzioni future per la ricerca, soprattutto riguardo alle esperienze di genitori meno rappresentati nei contesti digitali.