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The COVID-19 pandemic (and its aftermath) highlights a critical need to communicate health information effectively to the global public. Given that subtle differences in information framing can have meaningful effects on behavior, behavioral science research highlights a pressing question: Is it more effective to frame COVID-19 health messages in terms of potential losses (e.g., “If you do not practice these steps, you can endanger yourself and others”) or potential gains (e.g., “If you practice these steps, you can protect yourself and others”)? Collecting data in 48 languages from 15,929 participants in 84 countries, we experimentally tested the effects of message framing on COVID-19-related judgments, intentions, and feelings. Loss- (vs. gain-) framed messages increased self-reported anxiety among participants cross-nationally with little-to-no impact on policy attitudes, behavioral intentions, or information seeking relevant to pandemic risks. These results were consistent across 84 countries, three variations of the message framing wording, and 560 data processing and analytic choices. Thus, results provide an empirical answer to a global communication question and highlight the emotional toll of loss-framed messages. Critically, this work demonstrates the importance of considering unintended affective consequences when evaluating nudge-style interventions.
Dorison, C., Lerner, J., Heller, B., Rothman, A., Kawachi, I., Wang, K., et al. (2022). In COVID-19 Health Messaging, Loss Framing Increases Anxiety with Little-to-No Concomitant Benefits: Experimental Evidence from 84 Countries. AFFECTIVE SCIENCE, 3(3), 577-602 [10.1007/s42761-022-00128-3].
In COVID-19 Health Messaging, Loss Framing Increases Anxiety with Little-to-No Concomitant Benefits: Experimental Evidence from 84 Countries
Dorison C. A.;Lerner J. S.;Heller B. H.;Rothman A. J.;Kawachi I. I.;Wang K.;Rees V. W.;Gill B. P.;Gibbs N.;Ebersole C. R.;Vally Z.;Tajchman Z.;Zsido A. N.;Zrimsek M.;Chen Z.;Ziano I.;Gialitaki Z.;Ceary C. D.;Lin Y.;Kunisato Y.;Yamada Y.;Xiao Q.;Jiang X.;Du X.;Yao E.;Wilson J. P.;Cyrus-Lai W.;Jimenez-Leal W.;Law W.;Collins W. M.;Richard K. L.;Vranka M.;Ankushev V.;Schei V.;Krizanic V.;Kadreva V. H.;Adoric V. C.;Tran U. S.;Yeung S. K.;Hassan W.;Houston R.;Lima T. J. S.;Ostermann T.;Frizzo T.;Sverdrup T. E.;House T.;Gill T.;Fedotov M.;Paltrow T.;Jernsather T.;Koptjevskaja-Tamm M.;Hostler T. J.;Ishii T.;Szaszi B.;Adamus S.;Suter L.;Habib S.;Studzinska A.;Stojanovska D.;Janssen S. M. J.;Stieger S.;Schulenberg S. E.;Tatachari S.;Azouaghe S.;Sorokowski P.;Sorokowska A.;Song X.;Lewis S. C.;Sinkolova S.;Grigoryev D.;Drexler S. M.;Daches S.;Geniole S. N.;Vracar S.;Massoni S.;Zorjan S.;Sarioguz E.;Izquierdo S. M.;Alves S. G.;Pontinen S.;Solas S. A.;Ordonez-Riano S.;Ocovaj S. B.;Onie S.;Lins S.;Coksan S.;Sacakli A.;Ruiz-Fernandez S.;Geiger S. J.;FatahModares S.;Walczak R. B.;Betlehem R.;Vilar R.;Carcamo R.;Ross R. M.;McCarthy R.;Ballantyne T.;Westgate E. C.;Afhami R.;Ren D.;Monteiro R. P.;Reips U. -D.;Reggev N.;Calin-Jageman R. J.;Pourafshari R.;Oliveira R.;Nedelcheva-Datsova M.;Rahal R. -M.;Ribeiro R. R.;Radtke T.;Searston R.;Habte R.;Zdybek P.;Chen S. -C.;Maturan P. L. G.;Perillo J. T.;Isager P. M.;Kacmar P.;Macapagal P. M.;Szwed P.;Hanel P. H. P.;Forbes P. A. G.;Arriaga P.;Paris B.;Papachristopoulos K.;Correa P. S.;Kacha O.;Bernardo M.;Campos O.;Bravo O. N.;Galindo-Caballero O. J.;Ogbonnaya C. E.;Bialobrzeska O.;Kiselnikova N.;Simonovic N.;Cohen N.;Nock N. L.;Johannes N.;Albayrak-Aydemir N.;Say N.;Torunsky N.;Van Doren N.;Sunami N.;Rachev N. R.;Majeed N. M.;Schmidt N. -D.;Nadif K.;Corral-Frias N. S.;Ouherrou N.;Pantazi M.;Lucas M. Y.;Vasilev M. R.;Ortiz M. V.;Butt M. M.;Kabir M.;Muda R.;Tejada Rivera M. C. M.;Sirota M.;Seehuus M.;Parzuchowski M.;Toro M.;Hricova M.;Maldonado M. A.;Marszalek M.;Karekla M.;Mioni G.;Bosma M. J.;Westerlund M.;Vdovic M.;Bialek M.;Silan M. A.;Anne M.;Misiak M.;Grinberg M.;Capizzi M.;Espinoza Barria M. F.;Kurfali M. A.;Mensink M. C.;Harutyunyan M.;Khosla M.;Korbmacher M.;Adamkovic M.;Ribeiro M. F. F.;Terskova M.;Hruska M.;Martoncik M.;Voracek M.;Cadek M.;Frias-Armenta M.;Kowal M.;Topor M.;Roczniewska M.;Oosterlinck M.;Kohlova M. B.;Paruzel-Czachura M.;Romanova M.;Papadatou-Pastou M.;Lund M. L.;Antoniadi M.;Jones M. V.;Ortiz M. S.;Manavalan M.;Muminov A.;Kossowska M.;Friedemann M.;Wielgus M.;Varella M. A. C.;Colloff M. F.;Bradford M.;Vaughn L. A.;Eudave L.;Vieira L.;Pineda L. M. S.;Perez L. C.;Lazarevic L. B.;Jaremka L. M.;Kushnir E.;Anton-Boicuk L.;de Holanda Coelho G. L.;Ahlgren L.;Levitan C. A.;Micheli L.;Volz L.;Stojanovska M.;Boucher L.;Samojlenko L.;Delgado L. G. J.;Kaliska L.;Warmelink L.;Rojas-Berscia L. M.;Yu K.;Wachowicz J.;Desai K.;Barzykowski K.;Kozma L.;Evans K.;Kirgizova K.;Agesin B. E.;Koehn M. A.;Wolfe K.;Korobova T.;Klevjer K.;van Schie K.;Vezirian K.;Damnjanovic K.;Thommesen K. K.;Schmidt K.;Filip K.;Grzech K.;Hoyer K.;Moon K.;Rana K.;Janjic K.;Suchow J. W.;Kielinska J.;Cruz Vasquez J. E.;Beitner J.;Vargas-Nieto J. C.;Roxas J. C. T.;Taber J.;Urriago-Rayo J.;Pavlacic J. M.;Bavolar J.;Soto J. A.;Olofsson J. K.;Vilsmeier J. K.;Messerschmidt J.;Czamanski-Cohen J.;Boudesseul J.;Lee J. M.;Kamburidis J.;Zickfeld J.;Miranda J. F.;Verharen J. P. H.;Hristova E.;Beshears J. E.;Dordevic J. M.;Bosch J.;Valentova J. V.;Antfolk J.;Berkessel J. B.;Schrotter J.;Urban J.;Roer J. P.;Norton J. O.;Silva J. R.;Pickering J. S.;Vintr J.;Uttley J.;Kunst J. R.;Ndukaihe I. L. G.;Iyer A.;Vilares I.;Ivanov A.;Ropovik I.;Sula I.;Sarieva I.;Metin-Orta I.;Prusova I.;Pinto I.;Bozdoc A. I.;Almeida I. A. T.;Pit I. L.;Dalgar I.;Zakharov I.;Arinze A. I.;Ihaya K.;Stephen I. D.;Gjoneska B.;Brohmer H.;Flowe H.;Godbersen H.;Kocalar H. E.;Hedgebeth M. V.;Chuan-Peng H.;Sharifian M. H.;Manley H.;Akkas H.;Hajdu N.;Azab H.;Kaminski G.;Nilsonne G.;Anjum G.;Travaglino G. A.;Feldman G.;Pfuhl G.;Czarnek G.;Marcu G. M.;Hofer G.;Banik G.;Adetula G. A.;Bijlstra G.;Verbruggen F.;Kung F. Y. H.;Foroni F.;Singer G.;Muchembled F.;Azevedo F.;Mosannenzadeh F.;Marinov E.;Strukelj E.;Etebari Z.;Baskin E.;Garcia E. O. L.;Musser E.;van Steenkiste I. M. M.;Ahn E. R.;Pronizius E.;Jackson E. A.;Manunta E.;Agadullina E.;Sakan D.;Dursun P.;Dujols O.;Dubrov D.;Willis M.;Tumer M.;Beaudry J. L.;Popovic D.;Dunleavy D.;Djamai I.;Krupic D.;Vega D.;Du H.;Mola D.;Davis W. E.;Holford D. L.;Lewis D. M. G.;Vaidis D. C.;Ozery D. H.;Ricaurte D. Z.;Storage D.;Sousa D.;Alvarez D. S.;Rosa A. D.;Krupic D.;Marko D.;Moreau D.;Reeck C.;Correia R. C.;Whitt C. M.;Lamm C.;Solorzano C. S.;von Bastian C. C.;Sutherland C. A.;Overkott C.;Aberson C. L.;Wang C.;Karashiali C.;Noone C.;Chiu F.;Picciocchi C.;Karaarslan C.;Cellini N.;Esteban-Serna C.;Reyna C.;Batres C.;Li R.;Grano C.;Carpentier J.;Tamnes C. K.;Fu C. H. Y.;Ishkhanyan B.;Bylinina L.;Jaeger B.;Bundt C.;Allred T. B.;Bokkour A.;Bogatyreva N.;Chopik W. J.;Antazo B.;Behzadnia B.;Becker M.;Cocco B.;Chou W. -L.;Hubena B.;Zuro B.;Aczel B.;Baklanova E.;Bai H.;Balci B. B.;Babincak P.;Dixson B. J. W.;Mokady A.;Kappes H. B.;Atari M.;Szala A.;Szabelska A.;Aruta J. J. B.;Domurat A.;Arinze N. C.;Modena A.;Adiguzel A.;Monajem A.;Arabi K. A. E.;Ozdogru A. A.;Olaya Torres A. J.;Theodoropoulou A.;Jurkovic A. P.;Kassianos A. P.;Findor A.;Hartanto A.;Thibault Landry A.;Ferreira A.;Santos A. C.;De la Rosa-Gomez A.;Gourdon-Kanhukamwe A.;Todsen A. L.;Karababa A.;Janak A.;Bran A.;Tullett A. M.;Kuzminska A. O.;Krafnick A. J.;Urooj A.;Khaoudi A.;Ahmed A.;Groyecka-Bernard A.;Askelund A. D.;Adetula A.;Belaus A.;Charyate A. C.;Wichman A. L.;Stoyanova A.;Greenburgh A.;Thomas A. G.;Arvanitis A.;Forscher P. S.;Mallik P. R.;Primbs M. A.;Miller J. K.;Moshontz H.;Urry H. L.;IJzerman H.;Basnight-Brown D. M.;Chartier C. R.;Buchanan E. M.;Coles N. A.
2022
Abstract
The COVID-19 pandemic (and its aftermath) highlights a critical need to communicate health information effectively to the global public. Given that subtle differences in information framing can have meaningful effects on behavior, behavioral science research highlights a pressing question: Is it more effective to frame COVID-19 health messages in terms of potential losses (e.g., “If you do not practice these steps, you can endanger yourself and others”) or potential gains (e.g., “If you practice these steps, you can protect yourself and others”)? Collecting data in 48 languages from 15,929 participants in 84 countries, we experimentally tested the effects of message framing on COVID-19-related judgments, intentions, and feelings. Loss- (vs. gain-) framed messages increased self-reported anxiety among participants cross-nationally with little-to-no impact on policy attitudes, behavioral intentions, or information seeking relevant to pandemic risks. These results were consistent across 84 countries, three variations of the message framing wording, and 560 data processing and analytic choices. Thus, results provide an empirical answer to a global communication question and highlight the emotional toll of loss-framed messages. Critically, this work demonstrates the importance of considering unintended affective consequences when evaluating nudge-style interventions.
Dorison, C., Lerner, J., Heller, B., Rothman, A., Kawachi, I., Wang, K., et al. (2022). In COVID-19 Health Messaging, Loss Framing Increases Anxiety with Little-to-No Concomitant Benefits: Experimental Evidence from 84 Countries. AFFECTIVE SCIENCE, 3(3), 577-602 [10.1007/s42761-022-00128-3].
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simulazione ASN
Il report seguente simula gli indicatori relativi alla propria produzione scientifica in relazione alle soglie ASN 2023-2025 del proprio SC/SSD. Si ricorda che il superamento dei valori soglia (almeno 2 su 3) è requisito necessario ma non sufficiente al conseguimento dell'abilitazione. La simulazione si basa sui dati IRIS e sugli indicatori bibliometrici alla data indicata e non tiene conto di eventuali periodi di congedo obbligatorio, che in sede di domanda ASN danno diritto a incrementi percentuali dei valori. La simulazione può differire dall'esito di un’eventuale domanda ASN sia per errori di catalogazione e/o dati mancanti in IRIS, sia per la variabilità dei dati bibliometrici nel tempo. Si consideri che Anvur calcola i valori degli indicatori all'ultima data utile per la presentazione delle domande.
La presente simulazione è stata realizzata sulla base delle specifiche raccolte sul tavolo ER del Focus Group IRIS coordinato dall’Università di Modena e Reggio Emilia e delle regole riportate nel DM 598/2018 e allegata Tabella A. Cineca, l’Università di Modena e Reggio Emilia e il Focus Group IRIS non si assumono alcuna responsabilità in merito all’uso che il diretto interessato o terzi faranno della simulazione. Si specifica inoltre che la simulazione contiene calcoli effettuati con dati e algoritmi di pubblico dominio e deve quindi essere considerata come un mero ausilio al calcolo svolgibile manualmente o con strumenti equivalenti.
