Muoversi tra le cose. Pedagogia ecologica e relazionalità

I saggi raccolti nel presente volume affrontano la questione dell’intersezione tra pedagogia, ecologia e relazionalità da diversi punti di vista, teorici e prassici, e sono suddivisi in due sezioni: Trame di pedagogia ecologica: ontologia, epistemologia ed etica delle relazioni (con contributi di Michele Cagol, Alessandro Ferrante, Stefano Oliverio, Andrea Galimberti, Camilla Barbanti, Guendalina Cucuzza) ed Esperienze educative e relazioni socio-ecologiche (con i saggi di Chiara Borelli, Alessandro D’Antone, Lavinia Bianchi, Farnaz Farahi, Domenico Francesco Antonio Elia, Caterina Braga, Pasquale Gallo). Il volume attinge in particolar modo dalle relazioni di base e dalla sessione seminariale Relazionalità, pensiero ecologico e pedagogia dell’VIII Convegno Internazionale Educazione Territori Natura. I care – we care: Rispetto e Responsabilità per l’essere del Pianeta, svoltosi a Bressanone nel 2023.