Iannaccaro, G. (2011). Si legge come è scritto: modelli linguistici e scritture delle lingue. In R. Bozzone-Costa, L. Fumagalli, A. Valentini (a cura di), Apprendere l’italiano da lingue lontane: prospettiva linguistica, pragmatica, educativa (pp. 73-101). Perugia : Guerra.
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