Con il presente contributo si intende tracciare un’analogia tra la dimensione ludica e il mondo della rappresentazione teatrale. Per farlo ci si è avvalsi dell’esperienza matura nell’ambito dei progetti formativi Bbetween, promossi dall’Università degli Studi di Milano-Bicocca, dedicati all'accrescimento e alla valorizzazione delle competenze trasversali di studenti e cittadini. Nello specifico, il riferimento è ai percorsi Bbetween Performing Arts - A theatrical experience, condotti da pedagogisti esperti in linguaggi performativi, presso il Dipartimento di Scienze Umane per la Formazione “Riccardo Massa”, in collaborazione con alcuni dei principali teatri milanesi.
Schiavone, G. (2021). Piedi nudi e sguardo d'infanzia. Immergersi nel cerchio magico della rappresentazione teatrale. In F. Antonacci, G. Schiavone (a cura di), Poetiche del gioco. Innesti ludici nei contesti educativi e scolastici (pp. 47-57). Milano : FrancoAngeli.
Piedi nudi e sguardo d'infanzia. Immergersi nel cerchio magico della rappresentazione teatrale
Schiavone, G.
2021
Abstract
Con il presente contributo si intende tracciare un’analogia tra la dimensione ludica e il mondo della rappresentazione teatrale. Per farlo ci si è avvalsi dell’esperienza matura nell’ambito dei progetti formativi Bbetween, promossi dall’Università degli Studi di Milano-Bicocca, dedicati all'accrescimento e alla valorizzazione delle competenze trasversali di studenti e cittadini. Nello specifico, il riferimento è ai percorsi Bbetween Performing Arts - A theatrical experience, condotti da pedagogisti esperti in linguaggi performativi, presso il Dipartimento di Scienze Umane per la Formazione “Riccardo Massa”, in collaborazione con alcuni dei principali teatri milanesi.File | Dimensione | Formato | |
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