Analisi qualitativo dell'incidenza della trascrizione delle conversazioni tra insegnanti e alunni nei processi di acquisizione e di sviluppo di competenze e conoscenze relative alla lingua orale e alla lingua scritta.
Teruggi, L. (2020). Registrare i discorsi dei bambini per condividerli. In C. Pontecorvo, F. Rossi, I. Zazzera (a cura di), Ascoltare le idee degli altri. Il lavoro di Marina Pascucci Formisano con bambini, studenti, insegnanti e amici (pp. 105-122). Roma : Valora Italiano Editore.
Registrare i discorsi dei bambini per condividerli
Teruggi, L
2020
Abstract
Analisi qualitativo dell'incidenza della trascrizione delle conversazioni tra insegnanti e alunni nei processi di acquisizione e di sviluppo di competenze e conoscenze relative alla lingua orale e alla lingua scritta.
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