La via foucaultiana al sapere nelle scienze umane in riferimento alla pedagogia.
Orsenigo, J. (2003). Psicoanalisi e clinica della formazione: il paradigma clinico in pedagogia. In M. Bezoari, F. Palombi (a cura di), Epistemologia e psicoanalisi: attualità di un confronto (pp. 203-217). Monza : La Tipografia Monzese.
Psicoanalisi e clinica della formazione: il paradigma clinico in pedagogia
ORSENIGO, JOLE
2003
Abstract
La via foucaultiana al sapere nelle scienze umane in riferimento alla pedagogia.File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.