Il contributo riflette su una ricerca qualitativa effettuata attraverso il dispositivo del focus-group con un gruppo di studenti della Facoltà di scienze della Formazione, finalizzata a raccogliere le loro testimonianze sui modelli educativi che hanno orientato la loro vita sentimentale in termini di valori, di scelte, di vissuti latenti. Obiettivo del saggio è verificare come l'educazione sentimentale si trasferisca come un sapere implicito nei rapporti transgenerazionali vissuti all'interno della famiglia e nelle prime esperienze di formazione

ULIVIERI STIOZZI RIDOLFI, S. (2011). L'amore tenero e forte. La vita sentimentale raccontata dai giovani studenti universitari milanesi. In M. Corsi, G. Spadafora (a cura di), Progetto generazioni. I giovani il mondo l’educazione (pp. 67-75). Napoli : Tecnodid.

L'amore tenero e forte. La vita sentimentale raccontata dai giovani studenti universitari milanesi

ULIVIERI STIOZZI RIDOLFI, STEFANIA
2011

Abstract

Il contributo riflette su una ricerca qualitativa effettuata attraverso il dispositivo del focus-group con un gruppo di studenti della Facoltà di scienze della Formazione, finalizzata a raccogliere le loro testimonianze sui modelli educativi che hanno orientato la loro vita sentimentale in termini di valori, di scelte, di vissuti latenti. Obiettivo del saggio è verificare come l'educazione sentimentale si trasferisca come un sapere implicito nei rapporti transgenerazionali vissuti all'interno della famiglia e nelle prime esperienze di formazione
Capitolo o saggio
amore, educazione, narrazione, dispositivo
Italian
Progetto generazioni. I giovani il mondo l’educazione
Corsi, M; Spadafora, G
2011
9788886100847
Tecnodid
67
75
ULIVIERI STIOZZI RIDOLFI, S. (2011). L'amore tenero e forte. La vita sentimentale raccontata dai giovani studenti universitari milanesi. In M. Corsi, G. Spadafora (a cura di), Progetto generazioni. I giovani il mondo l’educazione (pp. 67-75). Napoli : Tecnodid.
none
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