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Barone, P. (2019). L'esame come tecnica di prelevamento e costruzione del sapere sul soggetto. In P. Barone (a cura di), Fare di ogni individuo un caso. Un approccio archeologico in pedagogia (pp. 29-36). MIlano : Guerini.

L'esame come tecnica di prelevamento e costruzione del sapere sul soggetto

Barone P
2019
Capitolo o saggio
Esame come tecnica disciplinare; potere e visibilità del soggetto; designazione del "caso"
Italian
Fare di ogni individuo un caso. Un approccio archeologico in pedagogia
Barone, P
2019
978-88-8107-430-3
Guerini
29
36
Barone, P. (2019). L'esame come tecnica di prelevamento e costruzione del sapere sul soggetto. In P. Barone (a cura di), Fare di ogni individuo un caso. Un approccio archeologico in pedagogia (pp. 29-36). MIlano : Guerini.
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03 - Contributo in libro
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/10281/239884
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