Il contributo intende pensare il dominio pedagogico oltre l'antropocentrismo e l'umanismo tipici della tradizione pedagogica. Si interrogano i dispositivi quale oggetto della pedagogia oltre un tale decentramento.
Orsenigo, J. (2017). Il pedagogico: un dominio senza oggetto?. In A. Ferrante, J. Orsenigo (a cura di), Dialoghi sul Postumano. Pedagogia, Filosofia e scienza (pp. 57-73). Milano : Mimesis.
Il pedagogico: un dominio senza oggetto?
Orsenigo, J
2017
Abstract
Il contributo intende pensare il dominio pedagogico oltre l'antropocentrismo e l'umanismo tipici della tradizione pedagogica. Si interrogano i dispositivi quale oggetto della pedagogia oltre un tale decentramento.
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