Un contributo che inscrive l'opera di Michel Foucault nel campo epistemologico di ordine pedagogico. E considera il rapporto tra il destino e la tradizione filosofica occidentale intrecciato ma distinto da quella pedagogica.
Orsenigo, J. (2017). Non più soggetti. "Fine della pedagogia" nel discorso di Michel Foucault. In J. Orsenigo (a cura di), Figure del Soggetto. Eredità, genealogie, destituzioni (pp. 77-90). Milano : Mimesis.
Non più soggetti. "Fine della pedagogia" nel discorso di Michel Foucault
Orsenigo, J.
Primo
2017
Abstract
Un contributo che inscrive l'opera di Michel Foucault nel campo epistemologico di ordine pedagogico. E considera il rapporto tra il destino e la tradizione filosofica occidentale intrecciato ma distinto da quella pedagogica.
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