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DI GIROLAMO, M., Moroni, I. (2004). Perché non sia un conto alla rovescia… Un progetto di ricerca-azione sugli studenti collaboratori “a 150 ore”.

Perché non sia un conto alla rovescia… Un progetto di ricerca-azione sugli studenti collaboratori “a 150 ore”

DI GIROLAMO, MAURIZIO;MORONI, ILARIA
2004
biblioteca universitaria, sviluppo organizzativo, rapporto di ricerca, esperienza, formazione, comunicazione
Italian
gen-2004
http://eprints.rclis.org/handle/10760/4401
DI GIROLAMO, M., Moroni, I. (2004). Perché non sia un conto alla rovescia… Un progetto di ricerca-azione sugli studenti collaboratori “a 150 ore”.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/10281/18322
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