Garbo, R., Albanese, O. (2006). L’intégration des élèves en difficulté et la formation des einsegnants de soutien en Italie. In P.A. Doudin, L. Lafortune (a cura di), Intervenir auprès d’élèves ayant des besoins particuliers (pp. 31-44). QUÉBEC -- CAN : PUQ, Presses de l’Université du Québec.

L’intégration des élèves en difficulté et la formation des einsegnants de soutien en Italie

GARBO, ROBERTA;ALBANESE, OTTAVIA
2006

Capitolo o saggio
integration, soutien
French
Intervenir auprès d’élèves ayant des besoins particuliers
Doudin, PA; Lafortune, L
2006
2-7605-1386-6
PUQ, Presses de l’Université du Québec
31
44
Garbo, R., Albanese, O. (2006). L’intégration des élèves en difficulté et la formation des einsegnants de soutien en Italie. In P.A. Doudin, L. Lafortune (a cura di), Intervenir auprès d’élèves ayant des besoins particuliers (pp. 31-44). QUÉBEC -- CAN : PUQ, Presses de l’Université du Québec.
none
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/10281/13261
Citazioni
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
Social impact