Il breve saggio affronta il tema dei diversi profili bilingui che oggi si possono incontrare nelle storie familiari dei bambini e delle bambine nei contesti educativi all'infanzia. Profili e competenze che gli educatori e gli insegnanti sono chiamati ad osservare e comprendere a partire da percorsi di formazione che li rendano prima di tutto adulti competenti sul tema e professionisti attrezzati per conoscere e sviluppare la potenzialità che il bilinguismo o plurilinguismo di questi bambini ha in sé
Zaninelli, F. (2015). La formazione degli educatori sui bilinguismi nei contesti zero sei anni. In C. Canali, M. Sica (a cura di), Multilinguismo e sviluppo delle identità culturali nella prima infanzia (pp. 118-123). TFIEY.
La formazione degli educatori sui bilinguismi nei contesti zero sei anni
Zaninelli, F
2015
Abstract
Il breve saggio affronta il tema dei diversi profili bilingui che oggi si possono incontrare nelle storie familiari dei bambini e delle bambine nei contesti educativi all'infanzia. Profili e competenze che gli educatori e gli insegnanti sono chiamati ad osservare e comprendere a partire da percorsi di formazione che li rendano prima di tutto adulti competenti sul tema e professionisti attrezzati per conoscere e sviluppare la potenzialità che il bilinguismo o plurilinguismo di questi bambini ha in sé
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