Il presente contributo mira a inquadrare gli "esperti per esperienza" nell'ambito della disabilità, a partire da una disamina storica e socio-culturale. Tale figura si è evoluta da un approccio bio-medico a uno più inclusivo e partecipativo, valorizzando il sapere esperienziale delle persone che vivono direttamente situazioni significative, come - ad esempio - la disabilità. Questo cambiamento, anche di tipo culturale, promuove una collaborazione tra professionisti e famiglie, facilitando pratiche educative in una direzione inclusiva. Il contributo si focalizza anche su questioni aperte (la formazione) e sfide professionali per il futuro.
Cinotti, A., Serra, F. (2024). Esperti per esperienza. STUDIUM EDUCATIONIS, 25(2 (December 2024)), 118-122 [10.7346/SE-022024-13].
Esperti per esperienza
Cinotti, A.Primo
;
2024
Abstract
Il presente contributo mira a inquadrare gli "esperti per esperienza" nell'ambito della disabilità, a partire da una disamina storica e socio-culturale. Tale figura si è evoluta da un approccio bio-medico a uno più inclusivo e partecipativo, valorizzando il sapere esperienziale delle persone che vivono direttamente situazioni significative, come - ad esempio - la disabilità. Questo cambiamento, anche di tipo culturale, promuove una collaborazione tra professionisti e famiglie, facilitando pratiche educative in una direzione inclusiva. Il contributo si focalizza anche su questioni aperte (la formazione) e sfide professionali per il futuro.
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