Stendere liste in cui provare a raccogliere ciò che si sa, si vede, si ha o si fa è proprio dell’essere umano, che attraverso questi strumenti esercita uno sguardo su ciò che lo circonda. L’articolo propone una riflessione sul ruolo che gli inventari possono avere in educazione e in formazione, attraverso il richiamo a liste autorevoli e la proposta di esperienze da sperimentare nei servizi educativi e nelle scuole.
Guerra, M. (2024). Inventari per osservare, documentare, trasformare. BAMBINI, XL(9 (2024)), 33-37.
Inventari per osservare, documentare, trasformare
Guerra, M
2024
Abstract
Stendere liste in cui provare a raccogliere ciò che si sa, si vede, si ha o si fa è proprio dell’essere umano, che attraverso questi strumenti esercita uno sguardo su ciò che lo circonda. L’articolo propone una riflessione sul ruolo che gli inventari possono avere in educazione e in formazione, attraverso il richiamo a liste autorevoli e la proposta di esperienze da sperimentare nei servizi educativi e nelle scuole.
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