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Bagnoli, L. (2005). L'accessibilità scolastica quale aspetto di deprivazione rurale. Il caso dell'Istituto di Istruzione Superiore "XXV aprile" di Cuorgné (TO). In Geografia: dialogo tra generazioni : atti del 29. Congresso geografico italiano (pp.7-18). Bologna : Patron.

L'accessibilità scolastica quale aspetto di deprivazione rurale. Il caso dell'Istituto di Istruzione Superiore "XXV aprile" di Cuorgné (TO)

BAGNOLI, LORENZO
2005
paper
Accessibilità, deprivazione, scuola
Italian
Geografia dialogo tra generazioni (Palermo, 14-16 settembre 2004)
2004
Geografia: dialogo tra generazioni : atti del 29. Congresso geografico italiano
88-555-2822-X
2005
2
7
18
none
Bagnoli, L. (2005). L'accessibilità scolastica quale aspetto di deprivazione rurale. Il caso dell'Istituto di Istruzione Superiore "XXV aprile" di Cuorgné (TO). In Geografia: dialogo tra generazioni : atti del 29. Congresso geografico italiano (pp.7-18). Bologna : Patron.
02 - Intervento a convegno
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