Alleanza, Biblioteche, Consultori, Milano (ABC...M) è la sigla di una ricerca “Più libri, più sani” di taglio pedagogico che ho condotto insieme ad altri ricercatori e di cui parlo in questo scritto, in merito alle abitudini di lettura e alla promozione della stessa lettura ad alta voce in famiglia grazie all’aiuto degli operatori di biblioteche e consultori del milanese. Ricerca finanziata da Fondazione Cariplo.

Orsenigo, J. (2020). ABC... M. Leggere ad alta voce ai più piccoli. In Convegno Nazionale SIPED - “30 anni dopo la convenzione ONU sui diritti dell’infanzia Quale pedagogia per i minori? 30° anniversario SIPED” – Università degli studi di Palermo. (pp.204-212). Lecce : Pensa MultiMedia Editore.

ABC... M. Leggere ad alta voce ai più piccoli

Orsenigo, J
2020

Abstract

Alleanza, Biblioteche, Consultori, Milano (ABC...M) è la sigla di una ricerca “Più libri, più sani” di taglio pedagogico che ho condotto insieme ad altri ricercatori e di cui parlo in questo scritto, in merito alle abitudini di lettura e alla promozione della stessa lettura ad alta voce in famiglia grazie all’aiuto degli operatori di biblioteche e consultori del milanese. Ricerca finanziata da Fondazione Cariplo.
paper
Leggere, Leggere ad alta voce, Famiglia, Lombardia
Italian
Convegno Nazionale SIPED - “30 anni dopo la convenzione ONU sui diritti dell’infanzia Quale pedagogia per i minori? 30° anniversario SIPED”
2019
Cappuccio, G; Compagno, G; Polenghi, S
Convegno Nazionale SIPED - “30 anni dopo la convenzione ONU sui diritti dell’infanzia Quale pedagogia per i minori? 30° anniversario SIPED” – Università degli studi di Palermo.
978-88-6760-767-9
2020
204
212
https://www.siped.it/wp-content/uploads/2021/01/2019-Palermo-Atti-Volume-2.pdf
none
Orsenigo, J. (2020). ABC... M. Leggere ad alta voce ai più piccoli. In Convegno Nazionale SIPED - “30 anni dopo la convenzione ONU sui diritti dell’infanzia Quale pedagogia per i minori? 30° anniversario SIPED” – Università degli studi di Palermo. (pp.204-212). Lecce : Pensa MultiMedia Editore.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/10281/402570
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