L'introduzione delle tecnologie nei processi formativi ha influito sui processi di monitoraggio e valutazione sia dal punto di vista del processo da analizzare sia degli strumenti di monitoraggio e raccolta dei dati. Questo cambiamento viene analizzato, puntualizzando gli elementi chiave del passaggio dalla evaluation alla e-valuation.
Ferrari, S., Garavaglia, A. (2004). Dall'evaluation all'e-valuation. E-LEARNING & KNOWLEDGE MANAGEMENT, 1(3), 42-46.
Dall'evaluation all'e-valuation
GARAVAGLIA, ANDREA
2004
Abstract
L'introduzione delle tecnologie nei processi formativi ha influito sui processi di monitoraggio e valutazione sia dal punto di vista del processo da analizzare sia degli strumenti di monitoraggio e raccolta dei dati. Questo cambiamento viene analizzato, puntualizzando gli elementi chiave del passaggio dalla evaluation alla e-valuation.
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