Educazione di genere e fumetti: tradizione e trasgressione nelle eroine femminili Marvel

This paper aims to analyze the female characters present in the series of Marvel comics, now widespread in all Western countries, with a gender perspective. The female heroines of Marvel have been chosen for the enormous public success that they have recently met both the comics of which they are co-protagonists and the very successful cinematographic transpositions of these adventures. The quantitative and qualitative analysis intends to take into consideration the aspects connected to the representation of the body, of the relationships with the other characters, of the role played within the narrative plot.

Il contributo si propone di analizzare con una prospettiva di genere i personaggi femminili presenti nelle serie di fumetti Marvel, diffusi ormai in tutti i Paesi occidentali. L’analisi parte dal riconoscimento della funzione culturale ed educativa dei fumetti per ragazzi/e, funzione più volte sottolineata dalla letteratura pedagogica. Le eroine femminili della Marvel sono state scelte per l’enorme successo di pubblico che hanno incontrato recentemente sia i fumetti dei quali sono co-protagoniste sia le fortunatissime trasposizioni cinematografiche di queste avventure. L’analisi quantitativa e qualitativa intende prendere in considerazione gli aspetti connessi alla rappresentazione del corpo, delle relazioni con gli altri personaggi, del ruolo rivestito all’interno dell’intreccio narrativo.