Con il decreto legislativo 65/2017 si è istituito il sistema integrato di educazione e di istruzione dalla nascita sino ai sei anni promuovendo la continuità del percorso educativo e sostenendo lo sviluppo di bambine e bambine in un processo unitario. La sperimentazione di due servizi educativi zero sei anni avviati dal Comune di Parma nel 2015 in collaborazione con l'Università degli Studi di Milano-Bicocca si inserisce nel cambiamento culturale e pedagogico che il decreto sostiene e promuove. Nel testo si presenta attraverso le voci e i contributi di tutti i soggetti che vi hanno preso parte, il lavoro di ricerca e formazione realizzato nelle due strutture di Nido-scuola e i nuclei tematici emersi e discussi in vista della elaborazione di un curricolo educativo zero sei anni, integrato e plurale.
Zaninelli, F.L., Mantovani, S., Braga, P., Fibrosi, M., Andreoli, E. (2019). Sperimentando lo zero-sei. Ricerca e formazione a Parma (F. Zaninelli, a cura di). Parma : Edizioni Junior - Gruppo Spaggiari.
Sperimentando lo zero-sei. Ricerca e formazione a Parma
Zaninelli, FL
2019
Abstract
Con il decreto legislativo 65/2017 si è istituito il sistema integrato di educazione e di istruzione dalla nascita sino ai sei anni promuovendo la continuità del percorso educativo e sostenendo lo sviluppo di bambine e bambine in un processo unitario. La sperimentazione di due servizi educativi zero sei anni avviati dal Comune di Parma nel 2015 in collaborazione con l'Università degli Studi di Milano-Bicocca si inserisce nel cambiamento culturale e pedagogico che il decreto sostiene e promuove. Nel testo si presenta attraverso le voci e i contributi di tutti i soggetti che vi hanno preso parte, il lavoro di ricerca e formazione realizzato nelle due strutture di Nido-scuola e i nuclei tematici emersi e discussi in vista della elaborazione di un curricolo educativo zero sei anni, integrato e plurale.File | Dimensione | Formato | |
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