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Gelati, C., Marotta, J. (2015). Il processo di revisione del testo scritto: un intervento metacognitivo per allievi della scuola primaria. In Atti del XXVIII Congresso Nazionale AIP, Sezione di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione.

Il processo di revisione del testo scritto: un intervento metacognitivo per allievi della scuola primaria

Gelati, C;
2015
abstract + poster
Scrittura, revisione del testo
Italian
Congresso Nazionale dell’AIP, Sezione di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione
2015
Atti del XXVIII Congresso Nazionale AIP, Sezione di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione
2015
none
Gelati, C., Marotta, J. (2015). Il processo di revisione del testo scritto: un intervento metacognitivo per allievi della scuola primaria. In Atti del XXVIII Congresso Nazionale AIP, Sezione di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione.
02 - Intervento a convegno
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/10281/190194
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