Gelati, C., Durante, F. (2017). Predittori della scrittura e differenze di genere: uno studio longitudinale con allievi della scuola primaria. In Atti del XXX Congresso Nazionale AIP, Sezione di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione.
Predittori della scrittura e differenze di genere: uno studio longitudinale con allievi della scuola primaria
Gelati, CPrimo
;Durante, FSecondo
2017
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