Il testo affronta la problematica della consulenza alla scuola, mettendo in relazione la situazione attuale della scuola e i suoi profondi cambiamenti recenti, il diffuso disagio dei protagonisti –studenti e docenti – della scuola, e la crescente domanda di consulenza esperta. Il testo approfondisce in particolare modelli e metodi di azione dell'approccio clinico alla consulenza pedagogica e fornisce una serie di indicazioni metodologiche e operative tratte da percorsi di consulenza clinica realizzati in diversi contesti scolastici.
Rezzara, A., Cerioli, L. (2004). La consulenza clinica a scuola. Milano : FrancoAngeli.
La consulenza clinica a scuola
REZZARA, ANNA AMALIA;
2004
Abstract
Il testo affronta la problematica della consulenza alla scuola, mettendo in relazione la situazione attuale della scuola e i suoi profondi cambiamenti recenti, il diffuso disagio dei protagonisti –studenti e docenti – della scuola, e la crescente domanda di consulenza esperta. Il testo approfondisce in particolare modelli e metodi di azione dell'approccio clinico alla consulenza pedagogica e fornisce una serie di indicazioni metodologiche e operative tratte da percorsi di consulenza clinica realizzati in diversi contesti scolastici.
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