L'intervento propone una riflessione critica sul significato del progetto educativo individualizzato, utilizzato in particolare a scuola con alunni in situazione di disabilità. La prospettiva offerta dalla logica del Progetto di vita consente di restituire il progetto educativo alla sua complessità, purché tale logica non sia semplificata. La lettura del progetto di vita attraverso la prospettiva della cura educativa pare aiutare a ridare al progetto (di vita e individualizzato) quello spessore non privo di ambiguità che deriva dal suo radicamento nell'esistenza.
Palmieri, C. (2006). Dal PEI al Progetto di Vita: la prospettiva della Cura educativa. In Dal progetto educativo individualizzato al progetto di vita (pp.71-78). Torino : Gruppo Abele.
Dal PEI al Progetto di Vita: la prospettiva della Cura educativa
PALMIERI, CRISTINA
2006
Abstract
L'intervento propone una riflessione critica sul significato del progetto educativo individualizzato, utilizzato in particolare a scuola con alunni in situazione di disabilità. La prospettiva offerta dalla logica del Progetto di vita consente di restituire il progetto educativo alla sua complessità, purché tale logica non sia semplificata. La lettura del progetto di vita attraverso la prospettiva della cura educativa pare aiutare a ridare al progetto (di vita e individualizzato) quello spessore non privo di ambiguità che deriva dal suo radicamento nell'esistenza.
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